Nesta apostila, a criança descobre novas letras que ampliam suas possibilidades de leitura e escrita. As consoantes J, X, Q e H são apresentadas com atividades que trabalham seus sons, traçados e usos em palavras do cotidiano. A proposta fortalece a consciência fonológica, estimula a associação som-grafia e desenvolve a autonomia na construção de palavras.
Reconhecimento visual e sonoro das letras J, X, Q e H
Traçado das consoantes em diferentes formatos e tamanhos
Associação das letras a imagens e palavras do dia a dia
Formação de sílabas e palavras simples (JA, XI, QUE, HO etc.)
Discriminação auditiva de fonemas (ex.: J/X)
Estímulo à leitura inicial e à escrita espontânea
Narrativa temática: cada letra é contextualizada com palavras e ilustrações significativas
Atividades variadas: cobrir tracejados, ligar letras a figuras, colorir, formar sílabas e completar palavras
Integra os Campos de Experiências da Educação Infantil (Escuta, fala, pensamento e imaginação; Traços, sons, cores e formas). Trabalha consciência fonológica, discriminação auditiva e expansão do repertório linguístico.
Indicada para crianças em fase de alfabetização inicial (aprox. 5 a 6 anos), que já dominam vogais e consoantes iniciais e estão prontas para ampliar combinações e palavras.
40 páginas • Digital (PDF) imprimível • Uso livre em casa.
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