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Descrição

Nesta etapa, a criança amplia ainda mais suas possibilidades de leitura e escrita! A apostila apresenta as consoantes M, N, L e R, incentivando o reconhecimento sonoro e visual, o traçado correto e a formação de sílabas e palavras simples. As atividades fortalecem a consciência fonológica, a coordenação motora e a construção de repertório de palavras do cotidiano.

O que a criança trabalha

  • Reconhecimento visual e sonoro das letras M, N, L e R;

  • Traçado das letras;

  • Associação das letras a imagens e palavras;

  • Formação de sílabas e palavras simples (MA, NO, LA, RE etc);

  • Discriminação auditiva entre fonemas semelhantes (ex.: M/N, L/R);

  • Estímulo à leitura inicial e à escrita;

  • Interação com cantigas e versos rimados. 

 

Como é a apostila

  • Narrativa temática: Cada letra é apresentada de forma contextualizada com músicas, trava-línguas e cantigas de roda, trazendo elementos, figuras e propostas adequadas ao universo infantil + revisão final e página de parabéns.

  • Atividades variadas: cobrir tracejados, ligar iniciais às figuras, pintar, completar palavras, escrever, correspondência de letra ou palavra com figura, interpretação de texto e percepção visual.

Base pedagógica

  • Integra os Campos de Experiências da Educação Infantil (Escuta, fala, pensamento e imaginação; Traços, sons, cores e formas). Trabalha consciência fonológica, coordenação motora fina e ampliação progressiva do vocabulário.

Para quem é

  • Indicada para crianças em fase de pré-alfabetização e alfabetização inicial (aprox. 5 a 6 anos), que já dominam vogais e primeiras consoantes. Recomendamos que seja seguida a sequência sugerida (Ex: apostilas 1, 2, 3, etc). 

Formato

44 páginas • Digital (PDF) imprimível • Uso livre em casa.

Observação: Este material é digital. Acesso via plataforma SEED, com liberação em até 48h após a confirmação do pagamento.