Nesta etapa, a criança amplia ainda mais suas possibilidades de leitura e escrita! A apostila apresenta as consoantes M, N, L e R, incentivando o reconhecimento sonoro e visual, o traçado correto e a formação de sílabas e palavras simples. As atividades fortalecem a consciência fonológica, a coordenação motora e a construção de repertório de palavras do cotidiano.
Reconhecimento visual e auditivo das letras M, N, L e R
Traçado das letras em diferentes formatos e tamanhos
Associação das letras a imagens e palavras conhecidas
Formação de sílabas e palavras simples (MA, NO, LA, RE etc.)
Discriminação auditiva entre fonemas semelhantes (ex.: M/N, L/R)
Estímulo à leitura inicial e à escrita espontânea
Narrativa temática: cada letra é introduzida com ilustrações, palavras-chave e exemplos próximos da realidade da criança
Atividades variadas: cobrir tracejados, ligar iniciais às figuras, pintar, completar palavras e formar novas combinações silábicas
Integra os Campos de Experiências da Educação Infantil (Escuta, fala, pensamento e imaginação; Traços, sons, cores e formas). Trabalha consciência fonológica, coordenação motora fina e ampliação progressiva do vocabulário.
Indicada para crianças em fase de pré-alfabetização e alfabetização inicial (aprox. 5 a 6 anos), que já dominam vogais e primeiras consoantes.
44 páginas • Digital (PDF) imprimível • Uso livre em casa.
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